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江苏省普通高中基本实现现代化校舍建设标准（试行）

一、总则

总则(略)

二、学校布局、选址与规划

7.学校布局
    (1)学校布局应根据区域的人口规划和建设总体规划要求，结合人口密度、学生来源，实行“规模”办学，交通、环境等因素综合考虑，合理布局。新建住宅区、经济开发区要按生源规划建设合适规模的普通中学。
    (2)学校服务半径要根据学校规模、学生住宿条件、方便学生就近人学的原则确定。应避免学生跨越车流量大的城镇主要干道、无立交设施的铁路干线及高速公路上学。

8.校址选择：
    (1)新建（含迁建）的普通中学校址应在地质条件好、交通方便、地势开阔平坦、空气新鲜、阳光充足、排水畅通、环境适宜、公共设施比较完善、远离污染源的地段。应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山区及丘陵区的阴坡面、滑坡段、悬崖边及崖底、河湾地、泥石流及洪水频发地区等地段。架空高压输电线及通航河道不得穿越校区。
    (2)学校不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、太平间、公安看守所等不利于学生学习和身心健康，以及危及学生安全的场所毗邻。

9.校园规划设计应遵守下列规定：
    (1)新建、扩建、改建的普通中学都必须进行规划设计，经有关主管部门审定后方可建设。
    (2)校园的总体规划设计要因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要预留适当发展余地。教工住宅应纳入城镇建设规划统筹安排，不宜建在校园内。
    (3)校园总平面设计宜按教学、体育运动、生活、劳动技术教育等不同功能进行分区、合理布局。各区间要联系方便、互不干扰。教学楼应布置在总平面的静区，并保证良好的建筑朝向。主要教学用房不宜沿城镇主要干道建筑红线布置，距铁路至少300M ，公路干线至少80 M ，并设置绿化隔离屏障。校园内各建筑之间、校内建筑与校外相临建筑之间的间距应符合城镇规划日照、防火、卫生防护等有关规定。
    (4)建筑组群宜布局合理，并与校园绿化、美化统一规划设计和建设，建筑造型和建筑风格力求体现中学建筑特色，以形成优美的校园环境和人文景观。
    (5)教学楼与体育活动场地既要有一定分隔，也要便于联系。要保证体育活动场地有充足的日照。带有环形跑道的田径场地、球类场地，其长轴宜取南北向，并与主要教学用房纵轴垂直布置。
    (6)校园内的主要交通道应根据学校人流、车流、消防要求布置。路线要通畅便捷，道路的高差处宜设坡道。路面范围的地下线井盖，应与路面标高一致。学校主要建筑之间，宜有廊联系。
    (7)室外上下水、煤气、电缆等地下管线，应按校园总体规划的要求合理布置，并按防火规范要求在适当位置设置室外消防栓供水接口。
    (8)学校主要出入口对内宜接近行政办公楼和教学楼，对外不宜开向城市主干道。校门外侧应留有缓冲地带和设置醒目标志。

三、建设规模与校舍建筑项目构成

10.建设规模：
    普通中学的建设规模应根据学校规模、城镇经济发展和城镇建设规划的要求确定。

11.学校规模和班级定员：
    普通中学学校规模分别为18 班、24班、30 班、36 班，班级定员近期为50 人／班。

12.校舍建筑项目构成：
    普通中学校舍建筑项目由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。
    (l)教学及教学辅助用房：普通教室、理化生实验室及演示实验室、实验仪器及准备室、生物标本室、书库、学生阅览室、教师阅览室、图书电脑管理室、视听阅览室、微机室、微机室附房、语言室及附房、史地教室、阶梯兼电化室、电教器材室、劳技教室、科技活动室、美术教室及教具室、音乐室及乐器室、舞蹈房、风雨操场。
    (2)办公用房：行政办公室、教学办公室、会议接待室、演播及控制室、社团办公室、卫生保健室、总务仓库、电木工修理间、值班室、传达室。
    (3)生活服务用房：单身教工宿舍、学生宿舍、食堂厨房、浴室、锅炉房、杂物贮藏室、室外厕所。

13.教学及教学辅助用房：
    (l)普通教室：一个班级进行学习和各种活动的场所，室内应设置：不产生眩光的黑板、讲台、单人课桌椅、清洁用具柜、存物柜、电视机、投影仪、录放音机等电教器材。每班设1 间，每个教室使用面积不小于66 平方米。
    (2)实验室：是学生理论联系实际的示范和操作空间，内设给水、排水系统、通风管道和各种电源插座、黑板、讲台、银幕挂钩、地漏、事故急救冲洗嘴、实验桌局部照明设施。
       种类：物理、化学、生物。
       数量：18班 设4间：2 间物理、1 间化学、1 间生物
             24班 设5间：2 间物理、2 间化学、1 间生物
             30班 设7间：3 间物理、2 间化学、2 间生物
             36班 设8间：3 间物理、3 间化学、2 间生物
       每间使用面积：92平方米，另每间设仪器、准备室一间46平方米。此外，均设置一间生物标本室，使用面积46平方米。
    (3)演示实验室：教师边讲、边试的实验室，学生主要以看为主。各设一间，使用面积73平方米，辅房35平方米。
    (4)书库：存放图书的地方，内部设多层书架、窗帘。按45 册／生、400册/平方米计。18 班、24 班、30 班、36 班使用面积分别为10l平方米 、135 平方米、l69平方米、203平方米。
    (5)学生阅览室：内设书报架、阅览桌、窗帘。按学生人数l / 12 设座，每座1.5 平方米，使用面积18 班、24 班、30 班、36 班分别为112平方米, l50平方米、188平方米、255平方米。
    (6)教师阅览室：按教师人数1/3设座，每座2 .1平方米，使用面积18 班、24 班、30 班、36 班分别为38平方米、50平方米、60平方米、72平方米。
    (7)编目室：均设置一间，使用面积25平方米。
    (8)图书电脑管理室：用于管理图书，复制资料等。均设一间使用面积25平方米，内设电脑一台、复印机一台、油印机一台。
    (9)视听阅览室：用于阅读音像制品的地方，设25 座，每座二人，5平方米／座，均设一间，使用面积125平方米。
    (10)微机室：是学习计算机基本知识的场所，应设控制室、换鞋处，地面应预埋各种线路，内有窗帘、吸尘器等设备。18 班1 间、24 班2 间、30 班、36 班设3 间，使用面积92平方米，18 班、24 班、30 班、36 班辅房分别设1 间、2 间、3 间、3 间，每间使用面积25平方米。
    (11)语言室：是语言教学的专用教室，均设一间，每间使用面积92平方米，另设控制室一间25平方米。
    (12)阶梯兼电化教室：三个班以上上合班课的大教室，可兼作电化教育、开会之用，地面做成阶梯形，墙面和顶棚需作吸音处理，内设黑板、银幕、彩电、录放音机、音响等电化教育设备。
        18 班、24 班三班合用，使用面积165平方米。
        30 班、36 班四班合用，使用面积240平方米。
    (13)电教器材室：存放电教器材之用，均设置一间，使用面积25平方米。
    (14)史地教室：利用专用教具和电教手段进行历史地理直观教育的专用教室，室内布置推拉磁性黑板、银幕、投影仪等电教设备。均设一间，使用面积92平方米，辅房25平方米。
    (15)劳技教室：是学生掌握简单劳动工具的操作技能，增强学生动手能力的专用教室。18班、24班设2间，30班、36班设3间，每间使用面积92平方米，另设工具室18班、24班、30班、36班分别设1间、1间、2间、2间，每间使用面积25平方米。
   （16）美术教室：培养学生审美能力和艺术爱好，掌握表现造型艺术的初步技巧和劳动能力的专用教室，并可作为学生的第二课堂。18班、24班设1间，30班、36班设2间，每间使用面积92平方米，另每间设辅房25平方。
    (17)科技活动室：是学生课外开展科技活动的场所，如航模、无线电制作等。均设数间，18班、24班使用面积50平方米，30班、36班使用面积75平方米。
    (18)音乐教室：讲授音乐课的专用教室，内设立式钢琴等乐器，组合音响等。18、24班设一间，30、36班设2间，使用面积70平方米，另设乐器间，使用面积30平方米。
    (19)舞蹈房：18 班、24 班、30 班、36 班均设一间，使用面积90平方米，辅房20平方米。
    (20)风雨操场（含乒乓室、健身房、体育器材室）用于雨天进行体育课教学。室内考虑安放多种体育设施，如乒乓室、单、双杠设施。并考虑数间体育器材室、更衣室、体育教师办公室。18班、24班使用面积960平方米，30班、36班使用面积1100平方米。

14.办公用房：
    (l)行政办公室：包括校长室、支部室、教务总务办公室、档案文印室。18 班、24 班、30 班、36 班使用面积220平方米、280平方米、300平方米、320平方米。
    (2) 教师办公室：18 班、24 班、30 班、36 班使用面积208平方米、272平方米、343平方米、415平方米。
    (3)会议接待室：考虑大小会议室各一间。18 班、24班、30 班、36 班使用面积60平方米、80平方米、100平方米、120平方米。
    (4)演播控制室：此室用于控制整个学校闭路电视、小型演播之用。均设一间，使用面积40平方米。
    (5)社团办公室：18 班、24班、30 班、36 班使用面积40平方米、60平方米、60平方米、80平方米。
    (6)卫生保健室：均设二间，每间使用面积20平方米。
    (7)总务仓库：18 班、24班、30 班、36 班使用面积60平方米、60平方米、80平方米、100平方米。
    (8)电木工修理间：18 班、对班、30 班、36 班使用面积分别为48平方米、56平方米、56平方米、64平方米。
    (9)传达值班室：均为使用面积40平方米。

15.生活用房：
    (l)教工单身宿舍：按教工总数的15 ％安排，每人使用面积7.2平方米。18 班、24 班、30 班、36 班使用面积分别为97平方米、130平方米、162平方米、194平方米。
    (2)食堂厨房：18 班、24班、30 班、36 班使用面积分别为623平方米、829平方米、1035平方米、1241平方米。
    (3)淋浴室、生活锅炉房：18 班、24班、30 班、36 班使用面积分别为36平方米、48平方米、60平方米、72平方米。
    (4)杂物贮藏室：18 班、24 班、30班、36 班使用面积分别为40平方米、50平方米、60平方米、70平方米。
    (5)学生厨所：18 班、24班、30 班、36 班使用面积分别为126平方米、168平方米、195平方米、205平方米。
    (6)教工厕所：18 班、24班、30 班、36 班使用面积分别为25平方米、28平方米、35平方米、40平方米。
    (7)学生宿舍：使用面积4平方米／生。不计入总指标，由学校根据住校生情况，报主管部门审定后另行增加。

四、校舍建设面积指标

16.校舍建筑面积指标

17.校舍面积综合指标（平方米）

注：学生宿舍未计入建筑面积。

五、校舍建筑标准

18.城镇普通中学校舍建筑必须贯彻适用、经济、安全、美观和“精心设计、精心施工”的原则，充分利用地方建筑材料，建造适合中学生生理、心理特点和使用要求的校舍环境。建筑标准，要从各地经济条件、使用功能、城镇建设规划要求因地制宜地确定。

19.建筑层数。为节省土地，教学办公用房均宜建造楼房。普通中学的教室部分不宜超过五层。食堂、厨房、多功能活动室等用房要尽可能组合设计成楼房。

20.建筑结构。一般采用砖混承重结构或钢筋混凝土承重结构。不得采用空斗墙作为承重结构，并按当地的地震裂度、抗风和抗洪要求设防。建筑材料和建筑构件的品种、规格、型号、质量等必须符合设计要求。

21.耐火等级。楼房不低于二级、平房不低于三级。

22.层高。指上下层楼面之间的距离（坡屋顶系楼地面至屋架下弦的距离），按下列规定执行：
    (1)各种教室、实验室、阅览室为3.6-3.9m。
    (2)行政办公用房不低于3.2m。
    (3)宿舍：设单层床不低于2.8m。设双层床为3.1-3.3m。
    (4)多功能活动室、风雨操场及食堂厨房等用房，可根据使用要求确定。多功能教室如为阶梯地面时，最后一排净高不宜小于2.2m。

23.屋面。应有可靠的防水、隔热、保温措施。上人屋面平台，应设置安全防护栏（板），其高度不应低于1100mm。

24.楼地面。实验室、普通教室和各种专用教室、食堂、门厅、走道、楼梯、均宜采用水磨石楼地面。风雨操场、舞蹈教室等宜采用软性（如木地板）楼地面。厨房、厕所盥洗室等用水较多的房间，楼地面应有可靠的防水措施并应设置地漏。

25.门厅、走廊。
    (1)门厅宜适当宽敞，有利于人流集散通行和短暂停留。
    (2)普通教室应采用外廊，廊净宽不应小于1800mm，实验室等教学及教学辅助用房若采用内廊其净宽不应小于2100mm，行政办公用房和宿舍的廊净宽不应小于1500mm。
    (3)门厅和走廊内不宜设踏步。走廊地面、走廊与房间地面有高差时，应使用斜磋坡道，高差较大时，踏步不得小于三级，且后者的踏步宜设于室内。
    (4)外廊的栏杆高度应不低于1100mm。

26.楼梯。楼梯的数量、宽度、位置和形式应满足使用方便、交通疏散和防火规范的要求。楼梯间应有直接天然采光。楼梯不得采用螺旋形或扇形踏步。踏步高度不宜大于160mm。踏步板外沿不宜突出踏脚板。楼梯井的宽度大于200mm时应有安全防护措施。楼梯栏杆不宜低于1000mm并应设置能阻止学生滑行的扶手。

27.门窗。门窗应便于开启、清洁耐用。门窗开启后不得影响室内的使用和走廊交通安全。教学用房的门窗要有利于采光通风。各种教室和实验室均设置前后门，门上设观察窗，门框上部设采光通风窗。位于楼梯平台外的窗户应设安全护栏。楼梯顶层平台栏杆高度不低于1100mm。

28.建筑装修。
    (1)建筑装修应符合适用、耐久、经济、美观的要求。
    (2)室内墙面、顶棚一般只做普通装修。微机、语言、音乐等教室，可根据需要做普通或中级装修。内墙的阳角和方柱均做成圆角。教学用房、门厅、走廊、楼梯间均应做1000-1200mm高的水泥墙裙或贴面砖。厨房、浴室、厕所宜做1500mm高的瓷砖墙裙。
    (3)建筑外沿应根据城镇建设规划和校园景观要求因地制宜进行装修。装修材料应能防止雨水渗透，其色彩应与周围建筑环境协调。

29.厕所。学生厕所与教师厕所宜分开设置，凡有给排水系统的学校应设室内水冲式厕所，并采用瓷砖大小便槽，大便坑位宜设隔板。凡设置室外厕所的，其位置应在教学、办公区的下风方位，并保持适宜的距离，要妥善解决厕所的排气间题。

30.室内环境
    (1)采光。应保证教学图书实验用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。教室用房宜双侧采光，如为单侧采光时室深系数（室内地面至窗沿上沿的高度与房间进深一致的地面宽度之比）不宜小于房间进深的1/2。教学用房的主要采光面应位于学生座位左侧。教学及办公用房的采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1/6，走廊、楼梯、厕所等不得低于1/l0。教学用房主要采光面的窗台高度为900mm，不宜超过l000mm。
    (2)照明及电气设施。教学办公用房应采用配有保护灯罩的荧光灯具，不得用裸灯。教学用房的灯具（长向）宜垂直于黑板面布置，悬挂高度距桌面不应低于1700mm。生物实验室的实验桌上宜设局部照明。教学用房、学生宿舍的（拉线）开关要能分拣、分层、分部位控制。各类用房的平均照度不应低于下表的规定：

各类用房平均照度表

教学办公楼、食堂等均应设置能分拣分层（或分部门）控制的广播线路。办公用房宜预埋电话线路，设置电话插座。校内应设置闭路电视系统和电脑联网系统。厨房宜设置电动设备动力电源。
    (3)通风换气
       教学、办公用房应有良好的自然通风，外墙下部离地面200mm处宜设置可开启的小百叶气窗。教学用房应有冬春季换气设施，确保室内二氧化碳的浓度低于1.5%o。采用开窗与开启小气窗（或门采光通风窗）。外墙上的换气口面积不应小于房间面积的1.67%，设于内走廊墙上的换气口面积不应小于房间面积的3.34％。化学实验室及毒气橱柜、药品橱、合班教室、多功能教室、风雨操场等因地制宜地设置排气系统和轴流风扇排气装置。
    (4)室内温度。教室、办公室因地制宜的设置降温设施（如电扇、空调等）。

31.附属设施。
    (1)在校园适当位置应设置旗杆。校园周边宜设置围墙，沿主要街道的围墙空透。
    (2)四层及四层以上建筑宜设置垃圾管道。

六、校园用地标准

32.普通中学校园用地应包括：建筑用地、体育活动场地、绿化用地和勤工俭学用地四部分。

33.建筑用地：包括建筑物、构筑物占地面积、自行车停放场地、建筑物周围通道、房前房后的零星绿化及建筑组群之间的庭院式活动场地。

34.学校建筑用地应按建筑容积率计算（即建筑面积与建筑用地之比）。普通中学建筑容积率不宜大于0.9。

35.体育活动场地：包括体育课、课间操及课外体育活动使用的成片场地。普通中学根据学校规模配置田径场，18班、24班、30班、36班分别设250m、300m、300m、400m跑道田径场一片，篮球场18班、24班、30班、

36.班分别为2片、3片、4片、4片，排球场分别为2片、2片、3片、3片。

36.绿化用地：包括校园集中绿化用地和种植园地，每生2平方米。

37.勤工俭学用地：每生1平方米。

38.用地面积指标不宜低于下表规定：

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