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计算机网络综合布线实训室的设计与建设

计算机网络综合布线实训室是为满足现代信息技术教学需求而设计的专业实践场所，旨在培养学生的实际操作能力和工程实践技能。该实训室以计算机网络综合布线为核心，结合现代通信技术、网络设备安装与调试等内容，为学生提供一个真实、全面的网络工程环境。

在建设方面，实训室注重安全性和实用性。通过合理划分功能区域，确保学生能够高效地完成任务，同时配备完善的防护措施，保障实验过程的安全。此外，实训室还设置了多媒体教学区，便于教师开展理论讲解和案例分析，实现理论与实践相结合的教学模式。

实训室的主要功能包括：网络布线施工、测试与维护；网络设备配置与调试；综合布线系统设计与优化等。这些内容能够有效提升学生的动手能力、团队协作能力和解决实际问题的能力，为未来从事网络工程及相关领域的工作奠定坚实基础。总之，计算机网络综合布线实训室不仅是教学的重要平台jc／t2515-2019 硅粉输送用陶瓷球阀技术条件，也是连接课堂知识与行业需求的桥梁。

摘 要：本文以湖南第一师范学院“基于工程项目的计算机网络综合布线实训室”为例，介绍“基于工程项 目的计算机网络综合布线实训室”设计与建设的目标和基本原则，并根据实际设计与建设经验提出一个完整 的“基于工程项目的计算机网络综合布线实训室”的设计与建设方案，以期抛砖引玉，为同行专家提供借鉴， 关键词：实训室；网络综合布线；建设方案；实验教学 中图分类号：G642 文献标识码：B

随着计算机网络技术的高速发展，社会对计算机网络 技术人才培养的要求也越来越高，企业对网络工程技术人 员实践能力及职业技能的要求也越来越强烈，希望能从学 校毕业生中找到可以直接上岗的网络人才。计算机网络综 合布线实训、实习是计算机网络学科的重要教学环节，是 培养学生职业技能及实践能力的主要途径，是否有功能齐 全的基于工程项目网络工程实验室、网络综合布线实训室 已成为网络学科教学的核心问题，本文结合湖南第一师范 学院的实际建设情况，探讨“基于工程项目的计算机网络综 合布线实训室"（在以下正文中简称“网络综合布线实训室” 的设计与建设方案，以及其实现方法。

网络综合布线实训室，又称为基于工程项目的结构化 综合布线系统PDS(PremisesDistributedSystem的缩写)， 是一种标准通用的信息传输系统。综合布线是一种模块 化、灵 灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通 道。它既能使语音、数据、图像设备和交换设备与其它信 息管理系统彼此相连，也能使这些设备与外部相连接。它 主要包括六个独立的子系统：工作区子系统、水平子系统、 垂直干线子系统、设备间子系统、管理子系统、建筑群子 系统。六个子系统相互独立，可单独设计和施工。

网络综合布线实训室设计与建设的目标

网络综合布线是计算机网络的重要基础，是计算机网 络的生命线。采用符合国际标准的计算机网络结构化布 线，可以使计算机网络满足结构化、标准化、模块化、结 构清晰的要求，达到易于控制、扩展和管理的目的。但目

前综合布线专业人才比较缺乏，很多大学也十分重视该专 业技术的培养，积极向学生提供正确的布线知识。基于工 程项目的计算机网络综合布线实训室的建设就是为了配 套这种教育的进行而提供实训场所和环境，网络综合布线 实训室建设的目标主要是结合计算机网络方向的专业改 革，充分考虑社会对应用型技术人才的专业知识要求和职 业技能要求，突出对学生专业知识应用能力和职业技能的 培养，努力把实验室建设成为集“教、学、做”为一体的教 学环境和校内生产性实训基地，从演示实践教学、基本技 能训练实践教学、工程项目实训实践教学三个层面为综合 布线技术课程教学提供了整套实践教学解决方案。

网络综合布线实训室设计与建设的基本原则

基于工程项目的实训室和校外实训基地是学校人才 培养的基础设施，是专业、学科和课程建设的重要保障， 担负着学生培养、教学改革、知识创新等多项任务，实训 室的建设应充分体现实践教学、实践岗位、操作能力、模 块等基本原则，具有系统化、模块化、综合性和实用性， 充分实现理论教学和实践教学两大体系的完美结合，

网络综合布线实训室的设计与建设方案

根据学校具体情况，考虑到实训班级人数，设计实训 室能同时满足40位同学同时进行实训，实训室由教学展 示操作区、模拟楼房操作区、库房三部分组成，面积220 平方米。主要由综合布线展示、基本技能训练和工程项目 实训三个功能模块组成。下面简要说明各个模块的组成和 实训室所能承担的主要教学和训练项目内容。

综合布线展示模块是由教师讲解示范模块、综合布线 产品展示台、槽管安装模型、通信链路安装模型、链路故 障测试模型和综合布线展板等组成。 (1）教师讲解示范模块：由教师工作台、教师电脑、 视频展台、投影机、白板等组成，用于教师布置教学任务， 现场演示和示范教学，如图1所示。

(2）综合布线产品展示台：展示各型通信电缆、各型 接插件和安装工具，让学生能直观生动地认识和学习综合 布线产品、材料和工具，如图2所示。

图2综合布线产品展示

(3）综合布线管槽安装模型：用槽式桥架、梯形桥架 PVC线槽和线管，立体化演示垂直主干、水平主干的管线 路由和安装规范，设备间和配线间的安装规范，如图3 所示

图3综合布线管槽安装模型展示

(4)综合布线链路安装模型：链路安装模型用光缆、 大对数双绞线、4对双绞线分别演示设备间一配线间、配 线间一信息插座的计算机网络链路和语音链路的安装规 范，如图4所示

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图4 综合布线链路安装模型展示

(5)综合布线测试故障模型：测试故障模型主要演示 短路、开路、串对、超长、串扰、回波损耗等双绞线故障 类型。 (6)综合布线展板模块：由13块展板组成，演示水晶 头制作、信息模块安装、配线架及机柜安装、光纤熔接、 布线链路测试等项目的操作步骤，演示综合布线拓朴图、 工程管理和工程监理内容、综合布线方案设计、验收项目 等内容。以文字和图例方式讲解，使学生能直观地认识和 学习水晶头制作、配线架端接等项目的操作步骤和学习综 合布线系统拓朴结构、工程管理/监理组织结构等内容。

4.2综合布线基本技能训练模块

综合布线基本技能训练模块是由12套操作训练台组 成(见图1)，每套都包括操作台、开放式机架、数据和语音 配线架、光纤配线架、多个信息插座组成，完成水晶头制 作、信息模块安装、线槽成型技术、配线架安装、光纤熔 接、布线链路测试等基本技能训练，

4.3综合布线工程项目实训模块

工程项目实训模块是由一座砖结构的模拟建筑物组 成。模拟建筑物设有设备间1个、弱电井2个、楼层配线 间1间、工作区5个，包含一座建筑物的所有综合布线功 能区域，建筑物采用明布线和暗布线两种方式，为每个学 生提供动手操作的场所，以项目小组为单位完成综合布线 6个子系统的设计、安装、工程管理/监理、测试验收等内 容的综合训练。

4.4综合布线实训室主要设备

网络综合布线实训室涉及的设备很多，包括线缆安装 工具、电动工具、五金工具、网络测试设备和教学展示设 备等，在选择设备时选性价比好、售后服务质量好的产品， 实训室主要设备如表1所示。

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表1实训室主要设备一览表

工业园区三通一平及围墙工程施工组织设计综合布线实训室能承担综合布线技术与工程、综合布 线技术、网络工程、网络智能化系统集成技术等课程的教

学，能满足计算机网络技术、计算机应用技术、通信工程、 楼宇智能化工程技术等专业的实训要求。能完成水晶头制 作、信息插座安装、光纤熔接等基本技术训练和集中的综 合布线项目实训，具体能完成的实训教学项目如表2所示。 （下转67页

发工具，采用三层B/S模式，以Web服务器为中心，SQL Server2000为后台数据库。 基于校园网的“计算机应用基础”辅助教学系统是 一个高效、实用的教学辅助系统，它可以为高校教师，

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尤其是计算机基础课程教师提供了一种构建个性化教 学辅助平台的快速、简便的方法，从而为高校中普遍存 在的计算机基础教学资源紧张问题提供一种较为可行 的解决方案。 Edu

尤其是计算机基础课程教师提供了一种构建个性化孝 学辅助平台的快速、简便的方法dbj50∕t-138-2012 建筑隔声门窗工程技术规程，从而为高校中普遍存 在的计算机基础教学资源紧张问题提供一种较为可行 的解决方案。

TheDesignandImplementoftheBasisofComputerApplications

基于工程项目的计算机网络综合布线实训室是理论 教学与实践教学合二为一的教学场地，它能同时满足一个 班的教学要求。实训室能完成从设计、安装、测试到验收 的综合布线工程全过程的教学任务，在这里老师可对着产 品展台讲解综合布线的产品、材料和工具；对着安装模型 讲解综合布线系统结构；对着链路模型讲解安装技术；对 着测试模型讲解双绞线链路故障等等，使学生对抽象的综 合布线知识有了直观生动的认识，使教学更直观、更具体、 更有真实感。学生则可按着实训要求在实训室内实际操作， 在模拟楼房操作区进行综合性的实际操作，完成整个综合布 线方案的设计和施工全过程，提高学生的实际动手能力，对 学生掌握网络综合布线技能有着很重要的意义。