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校园绿化管理方案旨在通过科学规划与合理实施，提升校园环境质量，营造绿色、健康、和谐的学习和生活环境。以下是该方案的简要介绍：

一、目标本方案以“生态优先、以人为本”为原则，致力于打造一个美观、环保且具有教育意义的绿色校园。具体目标包括：提高校园绿地覆盖率，优化植物配置，增强师生环境保护意识，同时降低维护成本。

二、现状分析通过对现有校园绿化的评估，发现存在以下问题：部分区域绿化布局不合理；树木老化或病虫害严重；缺乏特色景观设计；日常养护不到位等。针对这些问题，需制定针对性措施进行改进。

三、主要措施1.科学规划根据校园功能分区（教学区、生活区、运动区等），合理安排绿化布局。在教学楼周边种植低矮灌木及花卉咸口2号高架桥薄壁墩施工方案，营造安静舒适的学习氛围；宿舍区增加乔木遮荫，改善居住条件；操场四周设置防护林带，减少扬尘污染。

2.选择适宜植物结合当地气候特点，选用抗性强、易成活、观赏价值高的植物品种。例如，常绿乔木如香樟、银杏可用于主干道两侧；耐旱草本植物用于边角空地；爬藤植物点缀围墙或凉亭。

3.加强养护管理建立专业绿化团队，定期开展浇水、修剪、施肥、防虫等工作。利用智能灌溉系统节约水资源，并对重点区域实施精细化管理。

4.开展环保活动组织师生参与植树节活动、垃圾分类宣传以及废旧物品再利用项目，培养大家爱护自然的责任感。同时，在校园内设置环保标识牌，普及绿色知识。

5.建设特色景观打造主题花园（如月季园、竹林小径）或文化长廊，将绿化与校园文化相结合，增添艺术气息。还可引入雨水收集池、太阳能路灯等可持续设施，体现低碳理念。

四、预期效果通过上述措施的落实，预计可显著提升校园绿化水平，形成四季有景、步移景异的优美环境。此外，还能激发师生对生态环境的关注热情，共同构建人与自然和谐共生的美好家园。

总之，校园绿化不仅是美化工程，更是一项长期的生态投资。只有坚持科学管理和全员参与，才能让绿色成为校园最动人的底色。

管理的封闭性，以此形式高效的管理运作机制，保证有力的组织指挥和严谨的控制， 造 免管理系统内的结构、联系、松散和失控

在具体运作中，中心主任是日常工作的组织与指挥者，同时又是监督检查者，各项 工作 下达后，执行机构即开始运作，执行过程中的信息通过反馈系统回到指挥机构，供 管理者做出判断、校正、总结。在整个过程中，服务部还要从检查、评比、效果中发现 问题，并及时纠正，力争做到有布置、有检查、有总结、高效优质。

心严格按照各岗位职责和规程运作，做到事事有跟进，每件都实行程序化，环环

中心严格按照各岗位职责和规程运作，做到事事有跟进，每件都实行程序化，环 扣， ，节节相连，从根本上保证服务管理质量，

相扣，节节相连，从根本上保证服务管理质量。

接受通用服务科的业务指导和检查，及时将信息反馈到后面管理工作中，管理人员 通过对日常接触、反映、询问取得各部门对管理工作的反馈，主任及检查人员通过各种 检查、评议、会议取得信息反馈，同时通过调查、统计、咨询取得各方的信息。

4.1室内绿化、美化布置及保养。 4.2盆景、盆花租销、鲜花销售及预订。 4.3花木代管代养。 4.4举办花卉栽培讲座并提供操作场地，

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5.几点建议，请学校及各职能部门给予扶持

5.1现中心使用的人货车仍归使用，解放牌1.75吨货车改为浇水车。 5.2为有利校园植物良好生长条件和管理工作，在绿化种植前或改造过程中彻底清理土 地杂物、石料等不利植物生长的废弃物、有害物，希望校内新增较大绿化工程，应由本 中心做出方案经鉴管部门审核后再进行招标，属于较小工程或改造项目建议由本中心提 出方案，报通用服务科审批后实施，以扶持本部门工作。 5.3遇到突发（如台风）有损校园景观的不可抗拒自然灾害，本中心将立即先行处理 事后由鉴管部门进行核实，按实另行支付费用。 5.4今后凡在绿地上进行作业或临时占用绿地者，应报知鉴管部门或本中心，由鉴管人 员同本中心人员到现场协调处理后，方可施工。违者将按照1999年6月23日汕头市人 民政府（第34号令）即《汕头经济特区（城市绿化条例）办法》的有关规定进行处理。

6.1树木养护管理的质量标准 6.1.1生长势强，生长超过该树种、该规格树木的平均年生长量。 6.1.2树冠完整美观，主侧枝分布均匀和数量适宜，通风透光较好。 6.1.3枝干无明显机械损伤，叶色、叶片大小、厚度正常，无黄叶、焦叶、卷叶，无非正 常落叶，有虫屎、虫网、积尘叶的株数在5%以下。 6.1.4无蛀干害虫、介壳虫等危害，食叶害虫咬食的叶片，每株在7%以下。 6.1.5绿离上下部枝叶茂密，整形修剪表面平整，棱角线条统一划齐。 6.1.6缺株在2%以下。 6.2草坪养护管理的质量标准 6.2.1覆盖率在95%以上，基本上做到“无沙土裸露”。 （22生七装成额色工党工杜装成营

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6.2.3无病虫害。 6.2.4基本上无杂草。 6.2.5每年修剪8次以上。 6.3花坛养护管理的质量标准 6.3.1花卉生长良好，较好体现花坛设计要求。 6.3.2花色纯正，同种花卉花期一致。 6.3.3株型丰满、整齐，姿态匀称优美。 6.3.4叶色、大小基本正常，有黄叶、落叶的株数在8%以下。 6.3.5无严重病虫害和人为损坏，发生病虫害和人为损坏后能及时防治和修复 注：绿化编制将根据季节变化和实际运作情况及时有效地调整执行。 1.人员职责 7.1主任职责 7.1.1组织制订一年的园林管理计划并组织实施，定期、不定期检查管理推进情 出现的难题及情况的处理，严格控制费用的支出，协调各方面工作。 7.1.2定期组织政治学习和业务培训，完成上级交给的各项任务，及时收集各方

6.2.3无病虫害。 6.2.4基本上无杂草。 6.2.5每年修剪8次以上。 6.3花坛养护管理的质量标准 6.3.1花卉生长良好，较好体现花坛设计要求。 6.3.2花色纯正，同种花卉花期一致。 6.3.3株型丰满、整齐，姿态匀称优美。 6.3.4叶色、大小基本正常，有黄叶、落叶的株数在8%以下。 6.3.5无严重病虫害和人为损坏，发生病虫害和人为损坏后能及时防治和修复， 注：绿化编制将根据季节变化和实际运作情况及时有效地调整执行。 1.人员职责 7.1主任职责 7.1.1组织制订一年的园林管理计划并组织实施，定期、不定期检查管理推进情 出现的难题及情况的处理，严格控制费用的支出，协调各方面工作。 7.1.2定期组织政治学习和业务培训，完成上级交给的各项任务，及时收集各方面 管理的合理化建议，不断溶入工作中。

7.1.1组织制订一年的园林管理计划并组织实施，定期、不定期检查管理推进情况，解决 出现的难题及情况的处理，严格控制费用的支出，协调各方面工作。 7.1.2定期组织政治学习和业务培训，完成上级交给的各项任务，及时收集各方面对园林 管理的合理化建议，不断溶入工作中

负责对学校绿化的整体及规划管理，根据国家法规和服务部的有关规定，制定工作 计划，具体安排各季度各月份的阶段性工作；负责检查、督促、指导校内的绿化工作； 接受中心和上级下达的其他任务。

负责对校区绿化的整体规划、设计、改善及预结算等，对校园现有绿化提出正常的 养护管理计划，做出苗圃一年生产、工作计划，报中心经通用服务科审核后实施。

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协助主任处理日常事务及办公事务等。

制定一年校园植物病虫害防治计划，定期检查校园植物生长态势及病情、虫情的调 查， ，发现苗头及时组织力量扑灭，保证校园没有大的病虫害发生。

遵照园林机械使用规程、保养规则，统一安排并跟踪监控机械使用的全过程，处理 机械的故障，定期检查机械的性能，保证机械时时处于良好状态。

负责与中心会计共同承担中心内部收支的具体工作，内部资料的收集和汇总

负责组织绿化工对校区绿化的日常管理，节日布置摆放及更换；不断学习新技术 极引进培育新品种。

负责对苗圃的花木种植计划和花圃制度的制订，并认真组织实施，保证校园时花 供应，认真组织生产，做好圃内人员的思想工作。

绿化养护管理工作具有长期性和艰巨性的特点，要想搞好绿化管理工作，必须加强 基础建设，只有建立健全各项规章制度，在实际操作中逐步健全、完善及提高，使各项 管理工作制度化、规范化、科学化、专业化、现代化，从而不断提高环境绿化养护管理 工作的水平。

8.1养护管理人员的基本要求

8.1.1有较强的敬业精神，积极主动地做好养管工作。

8.1.1有较强的敬业精神，积极主动地做好养管工作。

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8.1.2具备园林绿化专业知识，熟知各种花草树木的名称、生态习性和栽培管理的方法。 8.1.3熟悉校园内部花草树木和各种园林建筑小品的质量、构造管理要求。 8.1.4定期做好花草树林的浇水、施肥、修剪、除草、病虫害防治以及防寒、补苗等各项 养护管理工作，保证植物生长茂盛。

8.2.1为了明确责任，便于监督检查考核，提高园林养护管理水平，建立管理责任制。根 据绿化养护管理的工作内容；实行指标分解，把校园内部绿化养护管理的任务落实到个 人，按校园区域划分分段分片任务包干，在包干在范围内实行“五定”，即定任务、定 指标、定措施、定人员、定奖惩。 8.2.2制定园林养护技术操作规程和园林养护管理质量检查办法，作为绿化养护管理的依 据和检查验收的标准。 8.2.3制定绿化养护管理奖惩办法，定期组织检查评比，不定期抽查，开展业绩考评。 8.2.4调动养护管理人员的积极性，推动养护管理工作的开展。

3.校园绿化的养护管理

1.1.1及时适量地供水现代别墅庭院设计平面图，夏秋采用淋灌结合，晴天每天一次，阴天三天一次，冬季每

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