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在现代建筑中，尤其是针对学生或教职工住宿的新型宿舍楼，供配电和照明系统的合理设计至关重要。它不仅影响着居住者的日常生活舒适度，还关系到安全性、节能减排以及整体建设成本。

供配电系统设计

1.智能电网接入：确保宿舍能够接入稳定可靠的电力供应，并与智能电网相结合，实现节能管理。

2.多级保护装置：在电路中设置分级断路器和漏电保护器，提高电气安全性能。

3.绿色能源利用：考虑采用太阳能光伏板为照明系统提供一部分电源支持db29-22-2007 天津市住宅设计标准，减少碳排放。

4.高效能电器设备选择：选用符合国家节能标准的灯具、空调等电器产品。

照明设计

1.自然光最大化应用：通过合理的设计窗户大小和位置，尽可能引入自然光线。

2.智能照明系统：采用智能控制系统调节灯光亮度，根据时间和环境变化自动调整照明强度，节省能源。

3.分区灯具布置：宿舍楼根据不同功能区域（如学习区、休息区）设置不同类型的照明灯具，并实现独立控制。

4.应急照明配置：确保重要场所配备有良好的应急照明系统，在突发情况下保障人员安全疏散。

综合考量

结合建筑外观与内部环境的和谐统一，优化整体视觉效果。

考虑到维护成本和使用寿命问题，选择耐用性强且易于更换维修的产品。

遵循相关法律法规及行业标准进行设计施工，确保设施的安全性、可靠性和舒适度。

通过上述措施，可以为新型宿舍楼提供一个既高效又安全的供配电与照明环境。

学会CAD绘制照明图及供配电系统图。

1. 工程概况

摇头扇负荷：100W/台；电视机；计算机350W/台；饮水机300W/台；电热水器1500W/台。

给排水设备：生活泵每台5.5kw，两用一备；排污泵每台1kw，5用1备；

其他：应急照明总负荷按12kw计；

活动室尺寸：长12.5m，宽10.5，层高2.8m 工作面高0.75m，窗总宽20m,高2m，天花板的反射系数为70％，墙面的反射系数为65％，地板的反射系数为30％ 。

主要任务：1、根据课程原始资料，确定负荷等级2、拟定高低压配电系统；3、正确建立负荷统计计算表。4、变压器台数、容量、型号选择；开关、线路各做一个选型，发电机容量选择。5、活动室照度计算及照明灯具的选择及布置。6、CAD绘制供电系统图7、写一份完整的设计说明书。

2. 各级负荷对供电电源的要求

一级负荷：1. 两个电源供电2.对一级负荷中特别重要的负荷，除两个电源外，还必需增设应急电源。

二级负荷：1. 两个回路供电2.供电变压器应有两台

（1）根据设计要求所列负荷计算图表见附表

（2）方法和所用公式如下：

本设计采用需要系数法和单位指标法计算

单位指标法（计算照明负荷）的计算公式如下:

Sc＝K·N／1000

式中: Sc——计算的在功率(kvA)；

K——单位指标(vA／m2)；

N——建筑面积(m2)。

Pc——计算有功功率(kw)；

Kd ——需要系数(三台以下时Kd ＝1)；

Pe——用电设备组的设备容量(kw)。

根据负荷计算表可知T1容量为80KVA，一个发电机为一级负荷备用，每台变压器的容量均按最大负荷的70%来选择。

K1点隔离开关的选择:

查表得P294附录12

校验：I短< Imax 即28.9 KA < 30 KA

选择 GN8610T/400 隔离开关

柴油发电机的选择方法：Soc=1.732*Uav*Ioc

则Soc=1.732*10.5*0.174=3.16MVA

断路器的选择： Icmax=80/1.732/0.4=0.115KA,所以低压断路器选择MW08800

对其进行校验，用短路电流

1）短路电流周期分量有效值和稳态电流 IT1=I1+I2+I3+I8=109.7A IT2= I4+I5+I6+I7=115A

2) 短路电流冲击电流 ishT1=1.84*IT1=201.848A IshT1=1.09IT1=119.573A

ishT2=1.84*IT2=211.6A IshT2=1.09IT2=125.35A

3)短路容量 S1=1.732* Uav * IT1=75.9kVA S2=1.732* Uav * IT2=79.6kVA

热稳定校验 I1*I1*T=2.66*2.66*(2+0.05+0.1)<20*20*2 合格

动稳定校验 i1=6.78KA<50KA 合格

断流能力校验 I1=2.66KA<20KA 合格

母线的选择：JYV 4*16(铜芯交联聚乙烯绝缘)

导线选择LJ3*35+1*35（铝绞线）

2.4.2主要设备清单

（1）荧光灯的特点：荧光灯与白炽灯相比，其最突出的优点是发光效率高（约是白炽灯光效的4倍）、使用寿命长（约是白炽灯寿命的2~3倍）和光色好。

阶梯教室照明电路的计算：

L=12.5m; w=10.5m, h=2.8m代入公式得

RCR=5*1.55*(12.5+10.5)/(12.5*10.5)=1.358

ρ=Σρi*Ai/ΣAi={0.7*12.5*10.5+0.65*（0.5*10.5+0.5*12.5）*2}/{10.5*12.5+0.5*10.5*2+0.5*12.5*2}=0.693

RCR=1 U1=0.67 RCR=2 U2=0.55

用插值法可得RCR=1.358时

4）求实验桌上的平均照度

解得：N≥23 N取值24

经过这次供配电的课程设计后，对粗略设计一栋建筑物的供电系统有了初步掌握，对各种用电设备的负荷分级有了较明确的认识，正确掌握了符合统计的计算过程，并对变压器和断路器的选型过程以及平均照度的计算有了更细致的了解，课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．

这两个星期的设计过程曲折可谓一语难尽。在此期间我也曾失落过，也曾一度热情高涨过，更丧失过信心。从开始时满腹激情到最后汗流浃背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无穷。生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。在劳作中获得经验和历练是人生最大的乐趣！通过实习，我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，在课程设计过程中，我学到了很多人生的哲理，懂得在课程设计中怎么样去制定计划，怎么样去实现这个计划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪，也体味到人生中的规划和打算是多么的重要！黑夜过去了，我们收获的是黎明。我想，不管以后在生活或学习中遇到什么样的困难和挫折，我都会想起这两个星期的课程设计的体验，一定不会被困难击垮或被挫折所折服！

对我而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富纬地土石方调配系统教程v3.0，经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆！

[1]雍静.供配电系统.机械工程出版社，2007.9

[2]谢秀颖.电气照明技术.中国电力出版社，2004.6

[3]王宁会.电气工程师（供配电）实务手册，机械工程出版社risn-tg015-2014 城市轨道交通规划技术导则，2006.9

[4]韩宁，刘国林 . 综合布线（第二版）. 人民交通出版社，2006.8

[5]夏国明.电气照明技术（第二版）中国电力出版社，2008.6