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【FTF经典生产管理培训课程】生产现场管理能力提升

FTF经典生产管理培训课程简介——生产现场管理能力提升

FTF课程强调“知行合一”，注重理论与实践的结合，助力企业实现从经验型管理向系统化管理的转变，提升生产效率、降低浪费和不良率，构建持续改善的现场文化。适合生产主管、班组长、一线管理者及有志于提升现场管理水平的相关人员参加，是推动企业精益转型的重要推手。

防雷接地工程施工技术交底要点一：依据使用频率决定放置场所

要点二：划线定位，规定区域

按工序顺序流动关键工序先行避免往复迂回运输先进先出

要点三：调整位置，单向流动

形迹管理，取之明白，归之了然。按原物的大小形状画出，取之可知，归放就位。将周转箱位置画出，使“出”与“入”位置一目了然清扫用具吊、挂、架，用完容易复位。

库存物资按库、架、层、位或区、场、堆、点四位编号；物资摆放尽可能做到五五成方、五五成堆；带孔的五五成串，带腿的五五成捆。取用时可按编号找寻，过目知数。

要点六：四号定位五五码放

要点七：色彩管理直观透明

愚巧化：改善工具，使“愚人”能象“巧匠”一样工作。手工配钥匙需要很高的技巧，用一台仿形机任何人都能把它做得又快又好。用手数小螺钉又慢又差，做一个定数器就能数得又快又好。

要点八：工具物料拿取方便

让所有人一看就知道怎样做

要点十：标示管理与目视管理

容量油位水位指示透明化

所谓“清扫”是将活动范围彻底的扫除干净，逐一检查，找出问题发生源

去除导致大问题发生的基本点培养发现问题的习惯深入了解活动物（活动主体）

寻找和清除现场六大“源”

清扫检查专用表设计与应用

通过和员工进行沟通，利用“头脑风暴”根据正确设计“清扫检查专用表”严格执行清扫检查专用制度对员工进行“六大源”知识的培训

让员工和上级明白什么是清扫

清扫不是大扫除大扫除是搞突击，是一阵子清扫是“工作中的一个组成部分”而且是“每天要做的一个组成部分”

要求维持以上整理、整顿、清扫的局面使之制度化、程序化。对象工作区域的人与物。目的维持巩固前3S的效果；养成持久有效的清洁习惯；使异常现象能立即消除。

正确开展5S活动；5分钟、10分钟、30分钟5S活动表；5分钟5S——每天10分钟5S——每周30分钟5S——每月将5S活动纳入到生产管理工作中来；

5S专刊5S演讲会5S征文比赛5S知识竞赛5S文艺会演5S总结表彰5S专题黑板报

清洁:程序化的巩固措施

人人养成好习惯，形成良好行为方式和向上的进取精神。

提高个人修养营造团队精神

整理及其整理检查专用表整顿的十个要点与应用寻找和清除现场六大“源”清洁和员工管理素质与生产现场管理高效管理班组生产现场

生产现场看板管理与目视管理

第二部分生产现场可视化管理

全面可视化管理可视化管理的范围可视化管理的五类道具六大步进行可视化管理可视化管理检查的十个要点

可视化管理是指整理、整顿、清扫、安全活动结束后，通过人的五感（视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉）能够感知现场的正常与异常状态的方法。可视化管理是用眼睛观察的管理，体现了主动性和有意识性。全面可视化管理包括看板管理和目视管理在内的所有现场管理内容全面可视化管理的要求吸引眼球、及时更新、图形化

可视化管理的目的和原则

可视化管理的目的明确告知应该做什么，做到早期发现异常情况，使检查有效；防止人为失误或遗漏，并始终维持正常状态；通过视觉，使问题点和浪费现象容易暴露，事先预防和消除各种隐患和浪费。可视化管理的原则视觉化：彻底标示、标识，进行色彩管理；透明化：将需要看到的被遮隐的地方显露出来，情报也如此；界限化：即标示管理界限，标示正常与异常的定量界限，使之一目了然。

人的范围；厂房办公室状态、名字、用途、使用或联络方法；设备、装备的状态；材料及备品的良/不良、数量、位置、品名、用途；器工具的良/不良、数量、位置、品名、用途、使用方法；制造方法、条件的标准；生产的进行状态、显示看板；文件的保管取拿方法；其他情报/管理信息。

先明确可视化管理的目的；确定实现目的的管理要害部位；准备管理部位的可视化管理的模拟道具和材料；制作并设置；做成正式道具并维持管理；持续改善。

可视化管理检查的十个要点

在远处也清楚可见吗？需要加强管理的部位标示了没有？好坏状态任何人都能指正吗？任何人都能使用并使用方便吗？任何人都能遵守并对出错时能及时纠正吗？使用可视化道具能增添现场的明亮整洁吗？是否按“（模拟）道具→设置→(模拟)使用”顺序进行?有不足点时是否进行改善﹑直到(模拟)道具符合要求位置?没有不足点时耐久性材料制作/设置/使用了吗?可视化与公司标准一致吗?

全面可视化管理可视化管理的范围可视化管理的五类道具六大步进行可视化管理可视化管理检查的十个要点

生产现场质量控制与管理

第三部分生产现场质量控制与管理

QC品管圈的建立与管理生产现场质量管理系统发挥班组职能，确保质量目标实现

使用PDCA原理，分析问题原因：

QC品管圈的建立与管理

正确理解品质管理品质管理组织方式建立相应的制度体系品质管理章程相关专业化文件系统系统运行必备的制度体系激励制度体系其他与5S有机结合，有效运作

质量是生产出来的07j902-2 医疗建筑 固定设施 [综合项目]，不是检验出来的；生产现场质量管理体系，符合“5M1E”的规范；生产现场质量管理过程符合“PDCA”的要求；生产现场质量管理离不开“5S”。

5M1E——人机料法环测

生产现场质量管理案例，详细请参阅讲义附录中的内容；在执行的过程中，要取得上级管理者的支持；执行过程中的两个要点：追求质量，不追求数量；持之以恒是关键；修订和改进SOP是关键。

《钢结构施工技术指导手册》中铁建工集团山东有限公司(8.03mb)发挥班组职能,实现质量目标

明确自身的角色，不断提升管理能力；掌握质量管理以及品管圈技能；通过沟通、服务、培训来建设班组团队；通过数字化的管理，建立质量管理目标，带领团队不断进步。

QC品管圈的建立与管理生产现场质量管理系统发挥班组职能，确保质量目标实现